مهندسی سیستم و بهره‌وری

مهندسی سیستم و بهره‌وری

بررسی تأثیر مؤلفه‌ " نگرش و طرز تفکر" در موفقیت مدیران پروژه در صنعت ساخت ایران

نوع مقاله : پژوهشی

نویسندگان
1 کارشناسی ارشد، گروه مدیریت پروژه و ساخت، پردیس بین‌المللی کیش، دانشگاه تهران، جزیره کیش، ایران
2 نویسنده مسئول: استادیار، گروه مهندسی و مدیریت ساخت، دانشکده عمران، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
3 استادیار، گروه مدیریت پروژه و ساخت، دانشکده مهندسی معماری، دانشگاه تهران، تهران، ایران
4 دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مهندسی و مدیریت ساخت، دانشکده عمران، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
چکیده
مدیریت پروژه‌ها در صنعت ساخت به دلیل پیچیدگی و چالش‌های متعدد، نیازمند مدیرانی با شایستگی‌های کلیدی است. یکی از جنبه‌های مهم شایستگی که کمتر مورد توجه قرار گرفته، نگرش و طرز تفکر مدیران پروژه است. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر نگرش مدیران پروژه بر موفقیت آن‌ها در صنعت ساخت ایران انجام شده است. برای دستیابی به این هدف، از رویکرد کیفی بهره گرفته شد و داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته با 10 مدیر پروژه باتجربه که با روش نمونه‌گیری گلوله برفی انتخاب شدند، گردآوری شدند. تحلیل داده‌ها با نرم‌افزار Atlas.ti نسخه 7 و با استفاده از کدگذاری باز انجام شد. یافته‌های پژوهش نشان داد که نگرش‌هایی همچون انعطاف‌پذیری، ریسک‌پذیری، نتیجه‌محوری، خوش‌بینی و کل‌نگری تأثیر قابل توجهی بر موفقیت پروژه‌ها دارند. تحلیل روابط بین کدها نشان داد که نگرش مدیران پروژه می‌تواند در بهبود تعاملات تیمی، کاهش ریسک‌های پروژه و افزایش کارایی نقش مهمی ایفا کند. همچنین مشخص شد که نگرش‌های مدیران پروژه به‌عنوان بخشی پنهان از شایستگی آن‌ها، نقش کلیدی در غلبه بر چالش‌های خاص محیطی و اجتماعی ایران ایفا می‌کنند. به‌عنوان مثال، نگرش فعالانه و بلندمدت مدیران در مواجهه با مسائل پیچیده پروژه‌ها تأثیر بسزایی در دستیابی به نتایج مطلوب داشت. نتایج این تحقیق نشان می‌دهد که تطبیق نوع نگرش مدیران با شرایط پروژه، می‌تواند احتمال موفقیت پروژه‌ها را افزایش دهد. این پژوهش، با تمرکز بر تأثیر نگرش‌های مدیریتی، به دانش موجود در حوزه مدیریت پروژه افزوده و نشان می‌دهد که توسعه نگرش‌های مثبت می‌تواند به بهبود عملکرد مدیران پروژه و افزایش بهره‌وری سازمان‌ها منجر شود.

تازه های تحقیق

  • نگرش‌های مدیران پروژه، شامل انعطاف‌پذیری، ریسک‌پذیری، نتیجه‌محوری، خوش‌بینی و کل‌نگری، بر موفقیت پروژه‌های ساخت تأثیر دارند.
  • نگرش مثبت و فعالانه مدیران، بهبود تعاملات تیمی، کاهش ریسک‌ها و افزایش بهره‌وری سازمانی را تسهیل می‌کند.
  • نگرش‌های مدیریتی در محیط‌های پیچیده و چالش‌برانگیز مانند ایران، عاملی کلیدی در مدیریت موفق پروژه‌ها هستند.

کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Investigating the Impact of the "Attitude and Mindset" Component on the Success of Project Managers in the Iranian Construction Industry

نویسندگان English

Shayegan Khalili 1
Farhad Saeedi 2
Saied Yousefi 3
Mahyar Zandpourasl 4
1 M.Sc., Department of Project and Construction Management, Kish International Campus, University of Tehran, Kish Island, Iran
2 Corresponding author: Assistant Professor, Department of Construction Engineering and Management, Faculty of Civil Engineering, Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran, Iran
3 Assistant Professor, Department of Project and Construction Management, Faculty of Architecture, University of Tehran, Tehran, Iran
4 Master of Construction Engineering and Management, Faculty of Civil Engineering, Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran, Iran
چکیده English

Project management in the construction industry, given its complexity and numerous challenges, requires managers with key competencies. One crucial yet underexplored aspect of competency is the attitude and mindset of project managers. This study aims to examine the impact of project managers' attitudes on their success in the Iranian construction industry. To achieve this goal, a qualitative approach was adopted, and data were collected through semi-structured interviews with 10 experienced project managers, selected using a snowball sampling method. The data analysis was conducted using Atlas.ti software (version 7) through open coding. The findings revealed that attitudes such as flexibility, risk-taking, result-orientation, optimism, and holistic thinking have a significant impact on project success. The analysis of relationships between codes showed that project managers' attitudes play a vital role in improving team interactions, mitigating project risks, and enhancing efficiency. Furthermore, it was identified that project managers' attitudes, as a hidden dimension of their competence, are instrumental in addressing the unique environmental and social challenges of Iran. For instance, a proactive and long-term perspective in dealing with complex project issues had a substantial effect on achieving favorable outcomes. The results of this study indicate that aligning managers' attitudes with project conditions can increase the likelihood of project success. By focusing on the impact of managerial attitudes, this research contributes to the existing body of knowledge in project management, demonstrating that fostering positive attitudes can enhance project managers' performance and improve organizational productivity.

کلیدواژه‌ها English

Project Management
Attitude
Competency
Success
Risk taking

Copyright © Shayegan Khalili. Farhad Saeedi, Saeed Yousefi, Mahyar Zandpourasl

 

License

This article is released under the Creative Commons Attribution (CC BY 4.0) license. Anyone is free to copy, share, translate, and adapt this article for any purpose, whether commercial or non-commercial, as long as proper citation is given to the authors and original publication.

Allport, F. H. (1962). A structuronomic conception of behavior: Individual and collective: I. Structural theory and the master problem of social psychology. The Journal of Abnormal and Social Psychology, 64(1), 3–30. https://doi.org/10.1037/h0043563
Arab, F., Zeinalian, A., Jahangiri, A., & Omidvar, G. (2018). Identifying human competencies in increasing the efficiency of project managers. In 1st National Conference of the Iranian Islamic City, Tehran, Iran. (In Persian)
Armando, C. C. J. (2022). Impact of awareness, responsible behavior, and attitude on the project success with the moderating role of innovation and technology: Evidence from Guinea Bissau (Doctoral dissertation, Ritsumeikan Asia Pacific University).
Aronson, E., Akert, R. M., Sommers, S. R., & Wilson, T. D. (2016). Social psychology (9th ed.). Pearson.
Boyatzis, R., Rochford, K., & Cavanagh, K. V. (2017). Emotional intelligence competencies in engineer's effectiveness and engagement. Career Development International, 22(1), 70–86. https://doi.org/10.1108/CDI-08-2016-0136
Chave, E. J. (1928). Scale for measuring attitudes. Religious Education, 23(5), 364–369.
Glaser, B. G. (1992). Emergence vs forcing: Basics of grounded theory analysis. Sociology Press.
Henkel, T., Marion, J., & Bourdeau, D. (2019). Project manager leadership behavior: Task-oriented versus relationship-oriented. Journal of Leadership Education, 18(2), 1–14. https://doi.org/10.12806/V18/I2/R8
Karimi, Y. (2022). Attitude and attitude change (17th ed.). Virayesh Publication. (In Persian)
Karlsson, L. M., Jensen, I., & Björklund, C. (2022). Do attitudes towards work or work motivation affect productivity loss among academic employees? International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(2), Article 934. https://doi.org/10.3390/ijerph19020934
Medina, R. (2022). Managing project competence: The lemon and the loop (S. Yousefi & F. Saeedi, Trans.). University of Tehran Press. (Original work published 2017)
Mehrabi, D., Rahimi, A., Kashef, M. A., & Moradnejad, M. (2015). The most key behavioral competencies of the project manager. In 11th International Project Management Conference, Tehran, Iran.
Melekoglu, M. A. (2013). Examining the Impact of Interaction Project with Students with Special Needs on Development of Positive Attitude and Awareness of General Education Teachers towards Inclusion. Educational Sciences: Theory and Practice13(2), 1067-1074.
Mirabile, R. J. (1997). Everything you wanted to know about competency modeling. Training & Development, 51(8), 73–78.
Oxford advanced learner's dictionary (10th ed.). (2020). Oxford University Press.
Parry, E., & Tyson, S. (2011). Desired goals and actual outcomes of e‐HRM. Human Resource Management Journal, 21(3), 335–354. https://doi.org/10.1111/j.1748-8583.2010.00149.x
Qazi, A., Daghfous, A., & Khan, M. S. (2021). Impact of risk attitude on risk, opportunity, and performance assessment of construction projects. Project Management Journal, 52(2), 192–209. https://doi.org/10.1177/8756972820985673
Rauzana, A., & Dharma, W. (2022). Causes of delays in construction projects in the Province of Aceh, Indonesia. PLoS ONE, 17(1), e0263337. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0263337
Ronggui, D. I. N. G. (2016). Key project management based on effective project thinking.
Saeedi, F. (2021). Study and development of a baseline for establishment of Iranian project management standard with competency-direction approach (Doctoral dissertation, University of Tehran). (In Persian)
Saeedi, F., Yousefi, S., & Sobhiyah, M. H. (2024). Fundamentals of codifying national competency standard for project managers in Iran: Necessity of a paradigm change in strategies. Amirkabir Journal of Civil Engineering, 56(1), 75–90. https://doi.org/10.22060/ceej.2024.21969.7865
Setiawan, H., & Raharjo, F. (2019). Knowledge, skills and attitudes of civil engineers in Indonesia. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 615(1), Article 012030. https://doi.org/10.1088/1757-899X/615/1/012030
Shahrokhinejad, N. (2014). Competency model and competency standards of the project manager. In 1st National Industrial Engineering Research Conference, Hamedan, Iran. (In Persian)
Shivakumar, S. K. (2018). People management in digital projects. In Complete guide to digital project management: From pre-sales to post-production (pp. 227–245). Apress. https://doi.org/10.1007/978-1-4842-3417-4_9
Solomon, Y. T. C., & Lawson, D. (2010). Safety in numbers: Mathematics support centres and their derivatives as social learning spaces. Studies in Higher Education, 35(4), 421–431. https://doi.org/10.1080/03075070903078712
Sutrisno, S., Karyono, K., & Sawir, M. (2023). Analysis of work attitudes and work discipline on work productivity. Jurnal Ekonomi, 12(1), 54–58.
Viitala, R. (2005). Perceived development needs of managers compared to an integrated management competency model. Journal of Workplace Learning, 17(7), 436–451. https://doi.org/10.1108/13665620510620025
Wang, J., & Yuan, H. (2011). Factors affecting contractors’ risk attitudes in construction projects: Case study from China. International Journal of Project Management, 29(2), 209–219. https://doi.org/10.1016/j.ijproman.2010.02.006
Webster, F. E., Jr., & Keller, K. L. (2004). A roadmap for branding in industrial markets. Journal of Brand Management, 11(5), 388–402. https://doi.org/10.1057/palgrave.bm.2540184
دوره 5، شماره 1 - شماره پیاپی 14
شماره پیاپی 14، فصلنامه بهار
بهار 1404
صفحه 1-19

  • تاریخ دریافت 14 آذر 1403
  • تاریخ بازنگری 08 دی 1403
  • تاریخ پذیرش 12 دی 1403
  • تاریخ اولین انتشار 12 دی 1403
  • تاریخ انتشار 01 خرداد 1404